Projeto Pró- Saúde

O Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) e o Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Superior (SESu) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (INEP), lançaram, em novembro de 2005, o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde) (BRASIL, 2007).

OBJETIVO GERAL

Integrar ensino-serviço, visando à reorientação da formação profissional, assegurando uma abordagem integral do processo saúde-doença com ênfase na atenção básica, promovendo transformações nos processos de geração de conhecimentos, ensino e aprendizagem e de prestação de serviços à população (BRASIL, 2007).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

I - Reorientar o processo de formação dos profissionais da saúde, de modo a oferecer à sociedade profissionais habilitados para responder às necessidades da população brasileira e à operacionalização do SUS;

II - Estabelecer mecanismos de cooperação entre os gestores do SUS e as escolas de medicina, enfermagem e odontologia, visando tanto à melhoria da qualidade e resolubilidade da atenção prestada ao cidadão quanto à integração da rede pública de serviços de saúde à formação dos profissionais de saúde na graduação e na educação permanente;

III - Incorporar, no processo de formação da área da Saúde, a abordagem integral do processo saúde-doença, da promoção de saúde e dos sistemas de referência e contra-referência;

IV - Ampliar a duração da prática educacional na rede pública de serviços básicos de saúde, inclusive a integração de serviços clínicos da academia no contexto do SUS.

EIXOS

Mais informações no site www.prosaude.org

Referência Bibliográfica
. Ministério da Saúde; Ministério da Educação. Pró-Saúde: Programa Nacional de Reorientação da Formatação Profissional em Saúde. Brasília – Objetivos, Implementação e Desenvolvimento Potencial: Ministério da Saúde, 2007.

PROJETO PRÓ-SAÚDE DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UFSC

COMITÊ GESTOR

Composto por:

• Coordenadora
• Representante dos professores
• Representante dos acadêmicos
• Representante da comunidade

Grau de Participação das instâncias representadas na comissão gestora local do projeto:

Participação da gestão universitária – Coordenação do projeto.
Participação do corpo docente – Escolhida em reunião colegiada.
Participação estudantil – Indicada pelo Centro Acadêmico.
Participação da Secretaria Municipal de Saúde- Responsável técnica da Enfermagem.
Participação do Controle Social – Em construção.

RESUMO DO PROJETO

Trata-se de projeto visando a continuidade do Pró-saúde Enfermagem da UFSC, referente ao segundo ano de financiamento. O Curso de Graduação em Enfermagem da UFSC tem, ao longo de seus 40 anos de existência, buscado formar enfermeiras com perfil adequado às necessidades de saúde da sociedade brasileira. Nesse período realizou várias reformas curriculares, acompanhando as transformações do contexto. Em 2004 iniciou a implantação de um Plano Pedagógico de Curso de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, fazendo várias modificações em sua dinâmica de ensino, recomendadas naquele documento. Desde a década de 1980 tem parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis, além de outras instituições de saúde, com as quais desenvolve o ensino dos estudantes. O Pró-saúde vem reforçar dessa parceria, aproximando o ensino e o cuidado em saúde e promovendo as transformações necessárias ao fortalecimento do SUS.

OBJETIVO

Geral

Desenvolver ações integradas entre o Curso de Graduação em Enfermagem da UFSC e os serviços de saúde, com vistas a contribuir com a qualificação das práticas de ensino, de atenção à saúde, de gestão e de controle social, bem como com a geração de conhecimentos, visando o fortalecimento do SUS. 

Específico

I.       Realizar eventos de integração ensino-serviço para estudantes, enfermeiras e profissionais da rede de saúde do município de Florianópolis e Hospital Universitário da UFSC.

II.       Planejar e desenvolver atividades de investigação e produção de conhecimentos científicos conjuntamente com os profissionais da prática, visando o fortalecimento do SUS.

III.       Consolidar a Rede docente-assistencial ampliando sua atuação como âmbito de discussão e planejamento conjunto para o SUS.

IV.       Construir propostas de atuação multiprofissional integradas com unidades de saúde, monitorando e avaliando o processo de trabalho.

V.       Implantar em conjunto com as enfermeiras da rede básica do município de Florianópolis, do Hospital Universitário (HU) e professoras e estudantes de enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina a rede de referência e contra-referência de assistência de Enfermagem e educação em saúde.

VI.       Implementar readequação do Plano Pedagógico do Curso às novas regulações do ensino de Enfermagem a nível nacional.

JUSTIFICATIVA

Trata-se da continuidade do Projeto Pró-saúde Enfermagem da UFSC, relativo ao segundo ano. No primeiro ano realizaram-se diversas atividades que, em seu conjunto atingiram os objetivos do projeto. Na projeção para o segundo ano pretende-se consolidar os avanços, bem como identificar novas necessidades tanto do ensino quanto do cuidado em saúde.

EIXOS E PRINCIPAIS ATIVIDADES

Eixo A - ORIENTAÇÃO TEÓRICA

1 - Eventos de integração ensino-serviço sobre atividades práticas desenvolvidas na rede.

2 - Pesquisas articuladas com profissionais da rede.

3 - Incentivo aos TCCs voltados do interesse do SUS.

4 - Produção de material pedagógico de apoio.

5 - Realização de eventos de integração ensino-serviço sobre: Pesquisa e publicação, dinâmica de grupos, trreinamento de habilidades para o cuidado de enfermagem.

6 - Participação em eventos científicos

Eixo B - CENÁRIOS DE PRÁTICA

1 - Oficinas de consolidação da rede Docente Assistencial.

2 - Eventos de integração ensino-serviço e reuniões em cada Centro de saúde para planejamento e avaliação do semestre.

3 - Estágio de vivência em comunidades rurais.

4 - Consolidação dos estágios e aulas práticas nos Centros de Saúde da atenção básica e ampliação para o nível secundário.

5 - Construção da rede de referencia e contra referencia em enfermagem.

6 - Participação do comitê gestor da Secretaria Municipal da saúde nos eventos do pró-saúde.

7 - Eventos de integração técnica ensino-serviço sobre referência e contra referência do cliente cirúrgico.

Eixo C - ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

1 - Eventos de integração ensino-serviço com supervisores de estágio.

2 - Constituição de Grupo de Trabalho para a implantação da Sistematização da Assistência na Rede Básica.

3 - Evento de integração ensino-serviço para implantação da sistematização da assistência de enfermagem.

4 - Readequação do ensino básico no curso frente às novas regulamentações do ensino.

5 - Fórum ampliado com professores, alunos e profissionais da assistência para readequação do currículo.

6 -  Fóruns ampliados entre professores do ensino básico e profissionalizante.

7 - Participação do comitê gestor (UFSC) em reuniões do Pró-saúde.

 AVALIAÇÃO DO PROJETO

 RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se consolidar os avanços relativos ao primeiro ano de implantação, bem como identificar e encaminhar novas necessidades do ensino e da qualificação da assistência em saúde.